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14436 Resultados em todo o ENAP.GOV.BR
Políticas nacionais de assistência estudantil: benchmarking de universidades e institutos federais de educação
Este relatório apresenta os resultados de uma investigação qualitativa sobre a estrutura e operacionalização dos programas de assistência estudantil em quatro instituições federais de ensino superior. Especificamente, Universidade Federal de …
Em Alta - Sugestão de conteúdos para altos executivos: 78
EM ALTA é resultado de uma curadoria de conteúdos exclusivos produzida pela Coordenação-Geral de Capacitação de Altos Executivos da Escola Nacional de Administração Pública.
Em Alta - Sugestão de conteúdos para altos executivos: 77
EM ALTA é resultado de uma curadoria de conteúdos exclusivos produzida pela Coordenação-Geral de Capacitação de Altos Executivos da Escola Nacional de Administração Pública.
Em Alta - Sugestão de conteúdos para altos executivos: 76
EM ALTA é resultado de uma curadoria de conteúdos exclusivos produzida pela Coordenação-Geral de Capacitação de Altos Executivos da Escola Nacional de Administração Pública.
Em Alta - Sugestão de conteúdos para altos executivos: 75
EM ALTA é resultado de uma curadoria de conteúdos exclusivos produzida pela Coordenação-Geral de Capacitação de Altos Executivos da Escola Nacional de Administração Pública.
Cidades que transformam: uma jornada de inovação para a sustentabilidade
O Cidades que transformam ajudará as cidades a desenvolverem projetos que visem a torná-las mais sustentáveis, inclusivas, diversas e empreendedoras.
#Frontend: O fim da pandemia está próximo? O que falta para superarmos de vez a crise da Covid-19
Enap Fronteiras e Tendências é uma série de encontros para promover a discussão de temas atuais e relevantes do governo. Nessa edição, o convidado é Bruno Filardi, diretor científico do …
Palestra: Como produzir políticas educacionais transformadoras por meio da aprendizagem socioemocional: o caso de Paraty/RJ
Nesta sessão, a convidada será Ana Colegrossi, especialista em neuropsicopedagogia, que discutirá o papel da aprendizagem socioemocional na construção de políticas educacionais transformadoras. Para esse diálogo, será utilizado como estudo …
Projeto Pedagógico
Este documento sistematiza as concepções básicas e fundamentos teóricos do Curso “Especialização em Ciência de Dados aplicada a Políticas Públicas”, regido pela Resolução no 22, de 27 de outubro de …
Portaria Conjunta ME-ENAP nº 11.470, de 24 de setembro de 2021: Estabelece os critérios e os procedimentos para o reconhecimento de instituições da administração pública federal direta, autárquica e fundacional do Poder Executivo federal como escolas de governo.
Estabelece os critérios e os procedimentos para o reconhecimento de instituições da administração pública federal direta, autárquica e fundacional como escolas de governo do Poder Executivo federal, de que trata …
