Tem início a segunda edição do Programa de Estágio Enap-SPEA/Universidade de Indiana
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A Escola Nacional de Administração Pública (Enap) recebeu, nesta segunda-feira (21),
os alunos da segunda edição do Programa de Estágio da Enap e da School of Public and Environmental Affairs(SPEA), da Universidade de Indiana. O programa tem um caráter formativo abrangente, na medida em que busca colocar o aluno em contato com a realidade operacional de governo, adotando como referencial analítico o ciclo de gestão das políticas públicas.
As perspectivas de vivência do ciclo têm como foco as ações governamentais em desenvolvimento nos diversos Ministérios, bem como boas práticas de gestão reconhecidas em organizações públicas. O foco do trabalho é a análise comparativa, do ponto de vista institucional e organizacional das ações governamentais e das boas práticas, de modo que os alunos compreendam o fluxo e as principais interações que constituem a gestão pública federal no Brasil e consigam fazer uma reflexão crítica que indique, quando couber, aperfeiçoamentos e experiências que mereçam serem replicadas.
A ambientação dos alunos selecionados para o estágio foi conduzida pelo diretor de Inovação e Gestão do Conhecimento da Enap, Guilherme de Almeida, que deu as boas-vindas e apresentou a Escola. Ele falou sobre os seguintes tópicos: Missão da Enap; Visão da Escola; Valores; Objetivos; Equipe; Instalações; Clientes. Na área de Educação da Escola, foram apresentados os diversos tipos de capacitações e eventos que a Enap realiza, além dos serviços oferecidos, e as áreas de pesquisa e inovação. "A Enap tem trabalhado muito na área de inovação. O mundo está se transformando. Então nós temos procurado observar as novas tendências, e tentamos antecipá-las, mesmo que sob a forma de conversa, pesquisa, ou debates", disse.
As perspectivas de vivência do ciclo têm como foco as ações governamentais em desenvolvimento nos diversos Ministérios, bem como boas práticas de gestão reconhecidas em organizações públicas. O foco do trabalho é a análise comparativa, do ponto de vista institucional e organizacional das ações governamentais e das boas práticas, de modo que os alunos compreendam o fluxo e as principais interações que constituem a gestão pública federal no Brasil e consigam fazer uma reflexão crítica que indique, quando couber, aperfeiçoamentos e experiências que mereçam serem replicadas.
A ambientação dos alunos selecionados para o estágio foi conduzida pelo diretor de Inovação e Gestão do Conhecimento da Enap, Guilherme de Almeida, que deu as boas-vindas e apresentou a Escola. Ele falou sobre os seguintes tópicos: Missão da Enap; Visão da Escola; Valores; Objetivos; Equipe; Instalações; Clientes. Na área de Educação da Escola, foram apresentados os diversos tipos de capacitações e eventos que a Enap realiza, além dos serviços oferecidos, e as áreas de pesquisa e inovação. "A Enap tem trabalhado muito na área de inovação. O mundo está se transformando. Então nós temos procurado observar as novas tendências, e tentamos antecipá-las, mesmo que sob a forma de conversa, pesquisa, ou debates", disse.
